El salón de los rechazados

Adelina Calvo Salvador

EL DESVELO

El Salón de los Rechazados es un cóctel de experiencias, conceptos, sugerencias y muchas preguntas que, convenientemente mezclado y servido, permite disfrutar del arte e incorporarlo a nuestra vida cotidiana. Su lectura invita a experimentar y compartir experiencias estéticas en el museo, el teatro, el cine y la ciudad. Cuatro intensas propuestas para multiplicar nuestra existencia.  

I. El inicio

En 1863 un grupo de pintores, entre los que se encontraban Courbet y Manet presentaron sus obras para la exposición que ese año se estaba organizando en París, al amparo de la Academia de Bellas Artes. Considerados como cuadros inacabados, de temas intrascendentes y que plasmaban momentos efímeros, la obra de los que posteriormente serían conocidos como pintores Impresionistas, fue un escándalo y no se pudo contemplar en esta exposición. Sin embargo, el volumen de obras rechazadas fue tal que posteriormente se organizó el Salón de los Rechazados donde el público, ya sí, pudo ver sus trabajos.

     Este libro también ha sido concebido como una especie de Salón de los Rechazados al proponer experiencias estéticas que hoy en día han quedado al margen de los estudios universitarios. Son prácticas que han sido excluidas de la formación que se ofrece en la universidad y que, en mi opinión, deberían formar parte de ella. Si en el París de mediados del siglo XIX esos cuadros no podían considerarse arte porque se saltaban los cánones establecidos en la época, actualmente las preguntas sobre el arte, las propuestas artísticas y la búsqueda de nuevas formas de expresión también han quedado al margen de la universidad, porque la institución tiene otro canon. Sus objetivos son mucho más pragmáticos y ligados a sus, cada vez más amplias, relaciones con las grandes corporaciones y entidades financieras. Este libro trata de recuperar lo que la universidad ha rechazado tras años de abrazar un pensamiento especializado, productivista y abiertamente neoliberal. Se trata de promocionar un pensamiento y una práctica improductiva. Pero, ¿por qué en la universidad?

     Como todo libro, este nace de un lugar muy específico y en este caso se trata de mis intereses como profesora universitaria y mi relación con jóvenes que se preparan para ejercer como docentes (en diferentes niveles educativos) y con profesionales ya en ejercicio. Ellos son los primeros destinatarios de este libro. Les quiero sugerir experiencias que pueden vivir ahora que su tarea es el estudio y la enseñanza y que, estoy convencida, les ayudarán a encarar la vida de forma más atrevida, inteligente, arriesgada, libre, divertida… y política. Al mismo tiempo, también creo que el libro tiene interés para cualquier persona que trabaje en la universidad. Incluso para quienes no mantienen ninguna vinculación directa con ella en estos momentos, pero piensan que el papel de esta institución pública debe ser el de estimular la investigación y el pensamiento divergente para mejorar la sociedad poniendo en el centro a las personas, y no a las mercancías.

[ADELANTO DEL LIBRO EN PDF]