El Boomeran(g)

Comentarios (16)

• La educación en las escuelas y universidades ha descendido de manera patética.La cultura del video juego, TV, más los celulares, drogas, forman parte del hombre y la sociedad del siglo XXI. sólo pequeñas elites hacen su trabajo y gobiernan.Los jóvenes leen imágenes, aman, se obsesionan por los juegos electrónicos, You Tube es su espejo diario, Face Book, la imagen es su mundo...Han desterrado la palabra de su vocabulario y cada día se expresan con mayor dificultad, o redactan sin contenido... Los resultados ya se están viendo...la dependencia de algunos aparatitos que animan la vida, es patética...no se trata que todos sean escritores, lectores frenéticos, ni grandes artistas, sino que descubran que als neuronas sirven para algo más que dejarse hipnotizar por un aparatito o la imagen digital....

  Comentado por: rolando gabrielli el 08/8/2008 a las 20:44

• yo no pienso tener hijos por los motivos que expones y muchos otro mas: calentamiento global, se vienen las guerras del agua y quien sabe , del oxigeno. Violencia, guerras, pandillaje, la gente ya no lee, desde los 3 años estan pegados a la computadora como idiotas, etc. etc.
  
  Buena suerte, pero yo no tendre hijos, asi no me atormento como tu lo estas ahciendo, vivo mas tranquilo

  Comentado por: Guido Cuadros el 05/8/2008 a las 04:18

• Lo que vos señalás es patente.
  Nací en 1963, y concurrí a una Escuela del Estado , en la provincia de Buenos Aires. Desde segundo grado íbamos sin compañia alguna , junto a otros compañeritos. Mi viejo literalmente se borró al separarse de mi mamá , y obviamente no podía contar con él. A la tarde me volvía encontrar con mis propios compañeros, esta vez para jugar en la calle.
  Hoy , con tres pibes de entre 4 y 14 años , me aterra pensar que hubiera sido de mí sin un sistema como el que entonces regía , que me permitió arribar a la Universidad
  A mi pesar , los chicos viven en una cápsula , prácticamente sin pisar determinados escenarios .Todo es a diez o quince kilómetros. Cumpleaños , eventos, actos , reuniones. No me gustaría experimentar con ellos , por eso los mando a un colegio privado a 6 cuadras del que yo estudié. Y estoy absolutamente seguro que este gran cúmulo de obligaciones es en su gran mayoría de origen artificial, creado por una apuesta interesada - y ganada - de determinados intereses sectoriales. La calle, la plaza , la escuela y hasta el el río dejaron de pertenecernos.

  Comentado por: Marcelo D. el 05/8/2008 a las 02:41

• mi hijo de siete se fue de vacaciones con su madre al país de sus abuelos maternos. le dije que me mandara una carta, postal o dibujo, y que con alguna de las monedas que lleva (algo catalanes también somos) compre un sello y lo pegue (tal vez me escriba sobre el sabor amargo de la cola, quién sabe)
  
  será bonito ir a ver el buzón y encontrar otra cosa que montones de correo comercial y facturas.
  
  ¿os dais cuenta de que los niños escriben a mano mucho más que muchos adultos?
  
  en fin, será o no Tati quien nos traiga la carta pero uno se la pasa bien planeando con niños.
  
  en vacaciones no hay escuelas

  Comentado por: yo me quedé aquí pintando, el 04/8/2008 a las 23:58

• Pues por lo visto ese es el tiempo que les vá a tocar vivir a todos nuestros hijos, porque México no es la excepción: un lugar dominado por el miedo, el rumor, la ignorancia y la violencia gratuita; con una gran cantidad de información y opiniones dispersas que a la vez merma la creatividad y el esfuerzo; donde las emociones y las convicciones son desechables y momentaneas; donde lo importante es el entretenimiento y la ostentación. Ante este escenario tan poco alentador la mejor formación que yo veo para un hijo es hacerlo una persona consciente de su entorno, de su tiempo y de sí mismo, y esa es responsabilidad principalmente de los padres.
  Estoy cierto en que aún sin encontrar la escuela ideal, el tener a su lado un padre sensible y humanista vá a pesar más en la formación de tu hijo, porque eso significa la base y el filtro con lo que vá a procesar todo lo que le rodea.
  Saludos.

  Comentado por: Dagar el 04/8/2008 a las 23:41

• un sitio en el que no haya nada hecho, en el que todo se tenga que hacer. existe un gran número de cosas agradables de hacer y que no cuesta ningún dinero hacerlas, y es algo que desconocen niños y adultos olvidadizos en nuestras ciudades llenas de tiendas que evitan esfuerzos y nos hacen la vida agradable (agradable siempre que uno tenga tarjeta o metálico en mano)
  cualquier escuela no puede ser una burbuja, está en este mundo que se enciende al pulsar botones, insertar monedas o tarjetas en ranuras.
  
  por lo menos los niños todavía comen todos a la misma hora en cualquier escuela. aunque la comida también es negocio de empresas especializadas, en la escuela pública o donde sea. y gran parte de padres organizan cumpleaños no en casa o en un parque o playa sino en recintos idénticos y lucrativos, pero, ay!, simplificadores del asunto social. he visto pasteles de plástico con velas sopladas a contrareloj porque viene otro grupo detrás...
  
  en fin, nadie se salva o se mete en casa o se va a una isla o a un pueblito sin cobertura telefónica.
  
  el problema de mucha gente es que se aburre, como los niños a partir de cierta edad, pero ciertos adultos son más peligrosos cuando se aburren, pues al fin y al cabo a un niño aburrido se le pasa cuando encuentra otro niño aburrido... Pero un grupo de adultos aburridos y ociosos, ah amigos, un grupo de esas características con e-mail y teléfono celular... cuando el grupo se pone en marcha y pretenden organizar eventos escolares, eso no es un pasatiempo, eso es siempre un peligro que normalmente cuesta dinero.

  Comentado por: vidas aburridas y ciudades ociosas el 04/8/2008 a las 23:24

• los niños lo quieren todo ya, y tal vez imiten a los niños adultos.
  la única solución que se me ocurre es ir en busca del tiempo otra vez.
  
  la burbuja de la parsimonia en tiempos de quiero tal cosa y la compro hecha.
  
  no sé. es difícil. todo el mundo come deprisa y hasta de pie.

  Comentado por: no sé, se acerca algo distinto el 04/8/2008 a las 22:38

• se perdió la cultura del esfuerzo, con lo placentero que es el esfuerzo (el barco) y la recompensa (quién se acuerda luego de lo que fue recompensa o motivo original —libro en mano—, tras los delfines y atardeceres vistos en cubierta y la sal olida y lamida frente a la barandilla con flotadores dudosamente dudosos)

  Comentado por: y las islas que se ven de paso, el 04/8/2008 a las 22:18

• y tomar un barco para ir a buscar un libro y volver...

  Comentado por: todavía pensando el 04/8/2008 a las 22:06

• mejor una isla enfrente de otra, y que una sea verde y la otra pedregosa.

  Comentado por: sin triquini el 04/8/2008 a las 21:46

• vete a una isla pequeña. es el futuro. alguna escuela habrá allí (y si no la hay, se hace)
  
  un saludo con locas margaritas.

  Comentado por: yo me lo estoy pensando, el 04/8/2008 a las 21:44

• vete a una isla pequeña. es el futuro. alguna escuela habrá allí (y si no la hay, se hace)
  
  un saludo con locas margaritas.

  Comentado por: yo me lo estoy pensando, el 04/8/2008 a las 21:44

• Pues me pareció un alivio leer qeu Puerto Rico no es el único sitio donde tenemos esa misma preocupación. Em interesó mucho que mencionaras que las escuelas contaban con estudiantes de todas las clases sociales y étnias. No sé si en Argentina estila lo mismo, pero en esta Isla, a pricipios del siglo XX comenzó una segregación de las clases sociales utilizando el espacio urbano, como consecuencia del subsidio económico que que reciben las personas de bajos recursos económicos. Para el siglo XIX los ricos y los pobres estaban juntos y revueltos. Jugaba y estudiaban juntos y hasta vivían en el mismo vecindario. Cada cual tenía algo que admirar del otro. Esta segregación social a través de los espacios urbanos se ha presatado, al menos en Puerto Rico, para que el poder adquisitivo se relacione con la presunción de los valores morales de los sujetos, al punto de que los niños que provienen de barrios pobres se crean que su función en esta vida es la misma de sus padres. Ya no es la falta de oportunidades lo que determina que un ser humano avance en la escala social, sino entrar en la psiquis de estos niños par aque entiendan que una manera de salir de la pobreza es através de la educación. Me aterra que mis hijos vayan a una escuela donde los niños piensan que estar en la escuela es una pérdida de tiempo, pero las escuelas privadas tampoco tienen el mejor calibre de estudiantes. Con temor a generalizar, muchas escuelas privadas tienen estudiantes que viven en una burbuja. Por fortuna, aquí existen escuelas públicas especiales donde los niños pasan por un proceso de selección y son escogidos por su talento y no por el dinero que tengan. Mi mayor preocupación no es la calidad de los maestros, sino quiénes serán su amigos.

  Comentado por: Lilliana Alemán el 04/8/2008 a las 18:51

• Creo que te estas anticipando demasiado. A mi me acribillaban con la pregunta de ¿en que escuela/colegio vas a poner a la niña? desde antes de que se pudiera sentar. Y mi respuesta siempre fue "no lo se" y que me preocuparia del tema cuando llegara el momento. (Lo que si sabia era en cuales NO la pondria jamas!). Ese momento llegó a inicios de este año y di con una escuela que hasta ahora me satisface mucho. Y en lo que no, ahi estoy yo para poner claridad a los temas que no van conmigo (Por ejemplo, una explicacion del pecado que me parecio terrible!)
  
  De todos modos, la escuela no lo es todo y las experiencias y la exposicion a algo que se salga de la burbuja sigue siendo responsabilidad de uno. Deja que el bebé nazca y recien en unos dos, tres años te tocara la decision del pre escolar y quiza, para entonces, ya exista (o descubras) la escuela que estas soñando.

  Comentado por: Mayte el 04/8/2008 a las 14:21

• la confianza en las escuelas de enseñanza pública ha descendido en todas partes, las razones, quizás sean: la necesidad o el deseo inconsciente de que profesionales de la educación hagan la parte más trabajosa de la crianza de un hijo; que asimile las ideas de los padres y se prepare para la elevada competencia social.
  Pienso que el error está en que de antemano el proyecto se basa en la escasa disposición de tiempo para él. Si se le diera todo el tiempo que necesita para enseñarle, jugando primero y luego hablando (con escucha activa), compartiendo sus problemas y sus logros, se podría comprobar que la verdadera escuela la llevan los padres, tienen más poder explicativo. Los tutores en los que tanto se quiere delegar, son el complemento. Ellos proponen, recomiendan y los padres deben continuar el trabajo. Es un gran esfuerzo educar a un hijo y el trabajo más difícil. En cualquier escuela puede haber suerte con algunos profesores y con otros no, con los compañeros y con otros no.
  El verdadero estímulo suele estar en casa.
  Enhorabuena y suerte.

  Comentado por: Alba el 04/8/2008 a las 13:53

• Marcelo lo único en el mundo que puedo recomendar con el corazón es el Nacional Buenos Aires como escuela secundaria.
  Enhorabuena por tu hijito!

  Comentado por: amalia el 04/8/2008 a las 10:34

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